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FISSA UN APPUNTAMENTOQuesto disturbo è caratterizzato da difficoltà nei compiti di natura non verbale associate a prestazioni sufficienti in compiti verbali (sia orali che scritti).
Si può vedere come questi individui abbiano buone capacità verbali, con un lessico ricco e fluente, accompagnate da difficoltà piuttosto gravi in problemi in ambito matematico (incolonnamento delle cifre nei calcoli scritti e difficoltà di lettura dei segni algebrici), nel riconoscimento di figure, nel disegno, nella scrittura mano e nel ricordare le informazioni di tipo visivo.
- Difficoltà scolastiche nell’area della matematica, geometria e disegno.
- Difficoltà in discipline che riguardano il conivolgimento di abilità visuo-spaziali e grafo-motoria
- Compromissione della comprensione della lettura
- Problemi di organizzazione visuo-spaziale
- Difficoltà di adattamento alle situazioni nuove e ai cambiamenti
- Calligrafia incomprensibile
- Difficoltà nell’afferrare oggetti
- Scarso equilibrio
- Capacità verbali uguali o superiori alla norma
- Lettura e competenze ortografiche nella norma